高中部

坚持“高质量发展”办学方向,聚合教育名师,依托京津冀名校资源接轨高校热门学科与国外理解教育,推行新课改成果——对分课堂,以教学质量、学习能力、高阶思维教学为特色,建设高效课堂。培养“文化基础厚实,自主健康发展,积极参与社会”的时代新人。

坚持“高质量发展”办学方向,聚合教育名师,依托京津冀名校资源接轨高校热门学科与国外理解教育,推行新课改成果——对分课堂,以教学质量、学习能力、高阶思维教学为特色,建设高效课堂。培养“文化基础厚实,自主健康发展,积极参与社会”的时代新人。

 

对分课堂

推行复旦大学新课改研究成果——对分课堂,让知识、问题在讨论探究中转化成能力


特色课程

科学进行生涯规划,合理组织选课走班,多元开展综合实践活动,促进学生全面而有个性的发展。实验班突出大阅读、学科融合、智慧课堂、人工智能、生命科学等特色课程


高效教学

教学质量提升路径:磨课赛讲→命题同考→聚焦承包→纠错过关

学习能力突破层级:学会→会学→学优→学创

高阶思维教学相长:讲清讲透讲活→学懂学会学用


管理精细

强化教育教学过程管理,实现精心规划,精细过程,精致细节,精彩绽放


深度学习

推行“问学成就学问、失分转化得分”举一反三过关措施,精准提高每一个学生、每一门学科


特色课程

科学进行生涯规划,合理组织选课走班,多元开展综合实践活动,促进学生全面而有个性的发展。实验班突出大阅读、学科融合、智慧课堂、人工智能、生命科学等特色课程

围绕九大智能发展模块,培养幼儿思维力、品格力、生活力、语言力、探索力、审美力、想象力与创造力,帮助幼儿养成良好习惯,激发综合潜能

为培养孩子发现问题、独立思考,批判性思维,动手实践能力及理解提供土壤。帮助孩子在自我管理、终身学习、团队精神等方面得到长足发展,成为爱阅读,爱运动,文明自信,兴趣广泛,自立利人的主动学习者。

坚持“高质量发展”办学方向,聚合教育名师,依托京津冀名校资源接轨高校热门学科与国外理解教育,推行新课改成果——对分课堂,以教学质量、学习能力、高阶思维教学为特色,建设高效课堂。培养“文化基础厚实,自主健康发展,积极参与社会”的时代新人。

负责制定内部运行管理制度;负责校内、外联系、接待、协调工作;

负责制定后勤保障部督查工作的质量目标;负责建立后勤服务管理标准、健全后勤服务市场监管体系;

学校内部设立的专门机构,主要职责涵盖了整个招生过程,它负责制定和执行学校的招生计划

负责做好上级主管部门批示学校办理的公文和交办、转办事项的督办工作。负责做好学校承担的重大专项工作任务的督办工作。